семейный клуб
ЛАДУШКИ
мы делаем наших детей творческими, общительными, любознательными и развитыми во всех отношениях, присоединяйтесь!
г. Когалым
Наше комплексное занятие - это более 20-и разных видов деятельности, сменяющих друг-друга, логически объединённых и взаимосвязанных. Правильно подобранный, систематизированный. Комплекс направлений способствует развитию музыкальных способностей у детей, интенсивному развитию речи, физкультурно-оздоровительному, творческому гармоничному раннему развитию ребенка в целом.
Для детей занятия в нашем клубе клубе — интересное времяпрепровождение. Они играют, творят и, конечно, не догадываются, что целый час веселого увлекательного общения представляет собой продуманную систему, охватывающую все сферы их развития:
эмоциональную и познавательную -
развитие восприятия, внимания, мышления, памяти,
мелкой и крупной моторики, расширения кругозора, развитие речи, эмоций, коммуникативных навыков,
а так же навыков общения и социальной адаптации,
художественно-эстетическое и физкультурно-оздоровительное воспитание.
Все направления базируются на инновационных методиках раннего развития, тесно связаны с различными видами искусств, построены на игровой деятельности и объединены музыкальной деятельностью с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Приветствие и
Прощание -
Важные ритуалы, остаются неизменными на протяжении всего цикла занятий, позволяют ощутить целостность
и завершённость процесса
В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ особое внимание уделяем эмоциональному состоянию детей в группе и каждого ребёнка в отдельности, созданию атмосферы психологического комфорта для ребёнка и мамы с целью снятия тревожности в поведении малышей.
I'm Логоритмика
Коктейль из движений, речи и музыки помогает детям научиться красиво и плавно говорить, а в некоторых случаях даже избавиться от заикания.
Речь – это сложнейший процесс, требующий скоординированной работы дыхания, ротовой полости, нервной системы и органов восприятия: когда хотя бы одна из составляющих дает сбой, разваливается, как правило, весь механизм. Задача логоритмики – сделать так, чтобы все работало слаженно и без сбоев.
Логопедическая ритмика очень хорошо «работает» с психоэмоциональным состоянием детей: непоседливых и легковозбудимых крох она успокаивает, а медлительных и задумчивых, наоборот, подстегивает.
Массаж, самомассаж
Игровые массажи, самомассажи, игры на коленях - это всё телесно-ориентированные игры, язык родительской любви в раннем возрасте; их основная задача - создание доверительного контакта мамы и ребёнка, укрепление эмоциональных отношений.
Музыкальный массаж дарит радость и здоровье не только детям, но и всем, кто занимается с малышом. Доказано, что у взрослых нормализуется давление, снижается уровень сахара в крови, происходит выработка «гормона счастья» — эндорфина, активно повышающего защитные свойства иммунной системы...
Танцевальная игротерапия.
Детский фитнес
Игры и упражнения на развитие общей моторики,
координации движений, мышечной силы, гибкости, выносливости, пластичности и чувства ритма,
формирование правильной осанки и красивой походки,
профилактика плоскостопия и респираторных заболеваний.
Коммуникативные игры – формируют навыки взаимодействия с окружающими, развивают психические
процессы (восприятие, внимание, волю, память, мышление)
Азбука дыхания
Красивый звучный голос, чёткая безукоризненная дикция, правильное литературное произношение – свидетельство интеллекта, психического и физического здоровья ребёнка.
Здоровый голос – это, прежде всего,
верно построенное дыхание.
Учимся правильно дышать для того,чтобы правильно говорить.
Музыкальные игры на развитие дыхания, голоса, речи,
артикуляционная гимнастика,отработка звукопроизношения
сочетаются с забавными движениями и жестами. Поэтому даже для самых маленьких освоение развивающего материала будет несложным и увлекательным.
Волшебные
пальчики
Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев..."
В.Сухомлинский
Развитие двигательного центра речи, доверительный, эмоционально-тёплый контакт мамы и ребёнка.
Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память.
I"УМняшки"
ИЗО
Продуктивные виды деятельности: лепка, рисование, аппликация, конструирование. НО мы не обучаем лепить или рисовать, наша основная задача - познакомиться с разными материалами их особенностями и свойствами, традиционными и не традиционными возможностями их использования.
Важен процесс работы и взаимодействие ребёнка и мамы.
В нашей АРТ-мастерской
мы учимся заниматься творчеством легко, интересно, необычно,
свободно и радостно!
I Знакомство
с музыкальными
инструментами
I'Сказка
Куклы могут всё или почти всё!
Они творят чудеса: веселят, обучают, развивают творческие
способности, корректируют поведение, воспитывают
внимательность, усидчивость чуткость...
IСвободная деятельность.
Рукоделие для мам
Правильно организованное свободное общение детей позволяет им за короткое время раскрыть себя, развить:
воображение, память, мастерство общения, коммуникабельность, интуицию, чувство позволения в принятии нестандартных решений, уверенность в их воплощении...и т.д.
Основные задачи наших клмплексных занятий:
-
развитие способностей подражать и воспроизводить, слушать и слышать, смотреть и видеть, а так же
-
сравнивать, сопоставлять и обобщать, при этом
-
удовлетворять потребность малышей в повышенной двигательной активности, как важнейшего компонента образа жизни любого ребёнка и
-
формировать устойчивый эмоционально-положительный настрой, при котором повышается работоспособность детского организма, активизируется познавательная деятельность, ребёнок легче и интенсивнее развивается.
Характерной особенностью работы студии "ЛАДУШКИ" является:
игровая форма подачи учебного материала, комплексный характер, доступность и практичность, что превращает занятия с малышами в весёлую, обучающую игру.